“Children learn to smile from their parents” Shinichi Suzuki
Nell’apprendimento dei bambini è dunque fondamentale la dimensione affettiva, il supporto linguistico offerto dalle figure di riferimento perché sono i ‘navigatori’ a cui i bambini affidano inconsciamente la loro sete di conoscenza: a loro è dato il compito di filtrare tutti gli input che arrivano dall’esterno, compresi quelli linguistici. Non a caso, le mamme sono istintivamente portate a farsi interpreti dei propri figli. Pensiamo a quante volte abbiamo ripetuto una frase rivolta a nostro figlio da uno sconosciuto affinché il bambino potesse comprendere e rispondere: per istinto lo avremo fatto scandendo meglio le parole, utilizzando un lessico più semplice e già conosciuto al bimbo, dando un’intonazione piacevole ed esagerata accompagnata da mimica e gesti.
Play with mom ha elaborato un metodo di apprendimento della lingua inglese focalizzato su questa forma di ‘apprendimento emotivo’.